Podpora duševného zdravia v školstve – priorita rezortu
Podpora duševného zdravia detí a mladých ľudí sa stáva kľúčovým zameraním Ministerstva školstva, vedy, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky, ktorého predsedom je Tomáš Drucker z Hlasu-SD. Tento krok bol zdôraznený na odbornej konferencii s názvom „Dieťa v ohrození”, organizovanej Výskumným ústavom detskej psychológie a patopsychológie (VÚDPaP), ktorá sa konala 20. a 21. mája 2026. Dvojdňový podujatie sa snaží rýchlo reagovať na aktuálne výzvy, ktorým čelí mladá generácia a odborníci, so zameraním na znižovanie psychických ťažkostí a rizikového správania.
Hlavná téma konferencie sa sústreďuje na potreby detí, ktoré sú nevyhnutným základom pre prevenciu a odolnosť voči psychickým problémom. Témou konferencie sú výzvy, ako sú nárast psychických ťažkostí a zvyšujúca sa potreba systematickej podpory duševného zdravia, ako aj vytváranie bezpečného školského prostredia. Drucker uviedol: „Dnešné deti sa zaoberajú mnohými rizikami v digitálnom svete, a preto je nevyhnutné posilniť systém poradenstva a prevencie, ktorý zabezpečí odbornú pomoc pre deti, rodičov a školy.”
Konferencia sa môže pochváliť bohatým programom, ktorý obsahuje množstvo odborných prednášok a workshopov. Témy sa pohybujú od prevencie a psychickej odolnosti po realizáciu intervenčných programov pre deti a mládež. Čelní odborníci z domova i zo zahraničia, vrátane profesorky detskej a dorastovej psychiatrie z Oxfordskej univerzity, Mina Fazelovej, prinesú skúsenosti z britského systému podpory duševného zdravia pre školy.
Okrem teoretických prednášok sa konferencia zameria aj na praktické workshopy, ktoré budú riešiť otázky mediálnej gramotnosti a spôsobov, ako čeliť radikalizácii a extrémizmu. Účastníci budú mať možnosť oboznámiť sa aj s preventívnymi programami a metodikami dostupnými cez aplikáciu ePoradenstvo, ktorá rozširuje možnosti podpory pre školské a poradenské zariadenia.
Riaditeľka VÚDPaP, Alena Kopányiová, vyjadrila presvedčenie, že tejto konferencii sa podarí vytvoriť priestor pre aktívnu diskusiu o tom, ako by mohli odborné praktiky vychádzať z reálnych potrieb detí a mladých ľudí. „Našim cieľom je rozvinúť nové preventívne programy, ktoré doplnia súčasnú prax a obohatia odborné činnosti na školách a v poradenských centrách,” dodala Kopányiová.